guò shí过时de的jiào xué教学：dāng当zhōng guó中国zài在kè táng课堂zhōng中chuàng zào创造wèi lái未来，xī fāng西方hái还zài在zhēng lùn争论mò shuǐ墨水píng瓶
ในการประชุมปัญญาประดิษฐ์เซี่ยงไฮ้ปี 2026 บริษัทไอฟลายเทค (iFlytek) ของจีนได้นำเสนอระบบการเรียนการสอน “ทงเสวียน”
เมื่อครูเขียนโจทย์คณิตศาสตร์ลงบนกระดานอิเล็กทรอนิกส์ ระบบจะเข้าใจได้ทันทีและเปลี่ยนโจทย์ให้เป็นภาพกราฟิกที่สามารถโต้ตอบได้
เมื่อครูวาดแผนภาพสองมิติ ระบบก็สามารถเปลี่ยนเป็นภาพสามมิติได้อย่างรวดเร็ว ทำให้นักเรียนหมุนรูปทรงและสังเกตมุมต่าง ๆ ได้
ระบบยังสามารถจัดระเบียบบันทึกการเรียน ทดลองเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ และบันทึกข้อมูลการเรียนของนักเรียน เพื่อให้ความช่วยเหลือที่แตกต่างกันแก่แต่ละคน
ระบบลักษณะนี้ถูกนำไปใช้แล้วในโรงเรียนหลายพันแห่งในจีน และให้บริการแก่นักเรียนและครูมากกว่า 100 ล้านคน
ปัญญาประดิษฐ์ไม่ได้เป็นเพียงเครื่องมือใหม่ที่น่าสนใจอีกต่อไป แต่กำลังกลายเป็นอุปกรณ์พื้นฐานในห้องเรียน
ในทางตรงกันข้าม ประเทศตะวันตกหลายประเทศยังคงถกเถียงกันว่าจะอนุญาตให้ใช้ปัญญาประดิษฐ์ในโรงเรียนหรือไม่ และมักยังใช้วิธีการแบบเก่าที่เน้นการท่องจำ
เมื่อเผชิญกับยุคใหม่ โรงเรียนต้องใส่ใจทั้งเรื่องความปลอดภัยและความสามารถในการเรียนรู้ พร้อมทั้งใช้เทคโนโลยีใหม่อย่าง 적극적으로 เพื่อช่วยให้นักเรียนเตรียมตัวรับอนาคต