guò shí过时de的jiào xué教学：dāng当zhōng guó中国zài在kè táng课堂zhōng中chuàng zào创造wèi lái未来，xī fāng西方hái还zài在zhēng lùn争论mò shuǐ墨水píng瓶
時代遅れの教育：中国が教室で未来を創造する一方、西側はまだインク壺について議論している
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zài在2026 nián2026年shàng hǎi上海rén gōng zhì néng人工智能dà huì大会shàng上，zhōng guó中国gōng sī公司kē dà xùn fēi科大讯飞zhǎn shì展示le了“tōng xuán通玄”jiào xué教学xì tǒng系统。
2026年の上海人工知能大会で、中国企業の科大訊飛（iFlytek）は「通玄」教育システムを披露した。
lǎo shī老师zài在diàn zi电子bái bǎn白板shàng上xiě写yī dào一道shù xué数学tí题，xì tǒng系统mǎ shàng马上jiù就néng能kàn dǒng看懂，bìng并bǎ把tā它biàn chéng变成kě yǐ可以cāo zuò操作de的tú xíng图形。
教師が電子ホワイトボードに数学の問題を書くと、システムはすぐに内容を理解し、操作できる図形に変換する。
lǎo shī老师huà画yí gè一个píng miàn tú平面图，tā它yě也néng能hěn kuài很快zuò chéng做成lì tǐ tú立体图，ràng让xué shēng学生zhuǎn dòng转动tú xíng图形、guān chá观察jiǎo dù角度。
教師が平面図を描くと、システムはそれをすばやく立体図に変え、生徒は図形を回転させたり、角度を観察したりできる。
xì tǒng系统hái还kě yǐ可以zhěng lǐ整理kè táng课堂bǐ jì笔记、zuò做zì rán自然xiàn xiàng现象shí yàn实验，bìng并jì lù记录xué shēng学生de的xué xí学习qíng kuàng情况，wèi为měi gè rén每个人tí gōng提供bù tóng不同de的bāng zhù帮助。
このシステムは授業ノートの整理や自然現象の実験も行い、生徒の学習状況を記録して、一人ひとりに異なる支援を提供できる。
zhè这lèi类xì tǒng系统yǐ jīng已经jìn rù进入zhōng guó中国shù qiān数千suǒ所xué xiào学校，wèi为chāo guò超过yī yì一亿míng名xué shēng学生hé和lǎo shī老师fú wù服务。
このようなシステムはすでに中国の数千校に導入され、1億人を超える生徒と教師に利用されている。
rén gōng zhì néng人工智能bù zài不再zhǐ shì只是xīn xiān新鲜gōng jù工具，ér而zhèng zài正在chéng wéi成为kè táng课堂de的jī běn基本shè bèi设备。
人工知能はもはや目新しい道具にすぎず、教室の基本設備になりつつある。
xiāng bǐ zhī xià相比之下，xǔ duō许多xī fāng西方guó jiā国家hái还zài在tǎo lùn讨论yào要bú yào不要ràng让rén gōng zhì néng人工智能jìn rù进入xué xiào学校，yě也cháng常yòng用zhòng shì重视bèi sòng背诵de的jiù旧fāng fǎ方法。
それに対して、多くの西側諸国では、人工知能を学校に導入するかどうかをまだ議論しており、暗記を重視する古い方法もよく使われている。
miàn duì面对xīn新de的shí dài时代，xué xiào学校jì既yào要zhù yì注意ān quán安全hé和xué xí学习néng lì能力，yě也yào要jī jí积极shǐ yòng使用xīn jì shù新技术，bāng zhù帮助xué shēng学生zhǔn bèi准备wèi lái未来。
新しい時代を迎えるにあたり、学校は安全と学習能力に配慮すると同時に、新しい技術を積極的に活用し、生徒が未来に備えられるよう支援しなければならない。
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