dà xué大学lǎo shī老师yāo qiú要求xué shēng学生mǎi买Tokenyǐn qǐ引起rè yì热议
Recientemente, una exigencia hecha en clase por un profesor de informática de la Universidad de Nankín provocó debate en internet.
En este curso de software, el profesor les dijo a los estudiantes que, si no tenían «tokens» comprados con su propio dinero, deberían considerar abandonar la universidad.
Aquí, «token» se refiere, en términos simples, a la tarifa que se paga según el uso al utilizar modelos de IA.
¿Por qué el profesor impuso un requisito tan estricto?
El profesor explicó que la IA actual ya puede escribir rápidamente una gran cantidad de código. Si los estudiantes todavía solo escriben código línea por línea con métodos tradicionales, fácilmente podrían quedar rezagados por la tecnología después de graduarse.
Por ello, en este curso prohíbe a los estudiantes programar de la manera antigua. En cambio, les exige aprender a indicarle a la IA que escriba código y a comprobar si el código escrito por la IA es correcto.
Como la universidad no ofrece financiación gratuita, sugirió que los estudiantes compraran por su cuenta créditos para estos servicios de IA.
El asunto rápidamente se convirtió en un tema tendencia en internet.
Muchos partidarios consideran que, aunque las palabras del profesor fueron directas, señalaron un problema real: los estudiantes de hoy realmente deben dominar las herramientas de IA.
Sin embargo, algunos internautas plantearon una opinión diferente: si los tokens son un «material consumible para las prácticas» indispensable en la era de la IA, igual que las clases de química necesitan reactivos de laboratorio, ¿por qué deben asumir los propios estudiantes este gasto?
Este debate ha mostrado que la inteligencia artificial está transformando profundamente las aulas universitarias tradicionales.
Ante el impacto de las nuevas tecnologías, qué deben enseñar las universidades y cómo deben hacerlo se ha convertido en un tema de interés común.